V období po druhé světové válce si Československo vytklo jasný cíl: vytvořit vzdělanou společnost, která bude schopná zvládnout moderní technologie, budovat ekonomiku a rozvíjet národní kulturu. I přes ideologické mantinely se podařilo vybudovat systém, který garantoval vysokou úroveň gramotnosti, rovný přístup ke vzdělání a rozvoj technického myšlení – a to na úrovni, která byla v mnoha ohledech srovnatelná se Západem.
„Největším bohatstvím státu není zlato, ale vzdělaný národ.“
nápis z dobové školní nástěnky, 1975
Více článků
Povinná školní docházka jako základní kámen
Hned po válce bylo obnoveno a dále rozšiřováno zavedení povinné školní docházky – nejprve v délce 8 let, později prodloužené na 9 a následně 10 let. Tím se zajistilo, že prakticky každé dítě získalo základní vzdělání. Výsledkem byl výrazný nárůst gramotnosti, která dosáhla téměř 100 %.
Ve městech i na venkově vznikaly nové školy, přestavovaly se staré budovy a rozšiřovala se školská síť tak, aby každý měl přístup k výuce bez ohledu na původ. Cleně a systematicky byl zahájen školský program rozvoje pro venkov.
Technické a odborné školy: výchova k práci i vědě
Vedle všeobecného vzdělání byl kladen důraz na praktickou a odbornou přípravu. Vznikaly silné sítě učilišť (SOUs), průmyslovek a technických škol, které měly propojit školu s praxí. Děti měly možnost získat kvalifikaci už po základní škole, často přímo napojenou na konkrétní podniky nebo odvětví.
Střední průmyslové školy (SPŠ) připravovaly budoucí techniky, konstruktéry, elektrikáře, strojaře nebo chemiky – tedy přesně ty profese, které byly potřeba pro průmyslovou výrobu i rozvoj výzkumu.
Vysoké školy jako motory pokroku
Zvláštní postavení měly vysoké školy technického zaměření, jako byla ČVUT v Praze, VUT v Brně nebo TU v Košicích, které produkovaly inženýry uznávané i v zahraničí. Československo mělo v 80. letech jednu z nejvyšších hustot vysokoškolsky vzdělaných techniků na počet obyvatel v rámci socialistického bloku.
Podpora vědeckého výzkumu probíhala nejen skrze univerzity, ale i přes Akademii věd, která byla založena v roce 1953 a spolupracovala s vysokými školami a průmyslem.
Školství pro všechny: rovnost a přístupnost
Zásadním rysem školství byla bezplatnost a univerzální přístup, včetně stipendií pro studenty z chudších rodin. Dívky i chlapci měli stejná práva ke vzdělání, a i když ideologie hrála roli (např. výběr škol podle „kádrového profilu“), systém fungoval relativně rovnostářsky.
Dědictví, které formovalo celou generaci
Školský systém Československa vytvořil vzdělanou, technicky schopnou generaci, která zvládala jak moderní průmysl, tak vědecký výzkum. I dnes stojí české a slovenské školství na základech, které byly položeny právě v letech 1945–1989.
Zde jsou doporučené zdroje informací k tématu rozvoje školství a gramotnosti v Československu v letech 1945–1989, rozdělené na odborné publikace, digitální archivy a instituce, které se zabývají výzkumem v oblasti školství:
📚 Odborné a historické publikace
- Jaroslav Pažout: Školství v Československu 1945–1989
– Detailní přehled vývoje školství, školských zákonů, ideologických vlivů i reforem.
ISBN: 978-80-7286-152-2 - Milan Kuchař: Školská politika a školní reformy v Československu (1948–1989)
– Zaměřeno na politiku KSČ, reformy a strukturu vzdělávacího systému.
Vydáno Ústavem pro soudobé dějiny AV ČR. - Ludmila Fialová a kol.: Dějiny vzdělanosti v českých zemích
– Obsahuje kapitoly věnované i období socialismu.
ISBN: 80-7021-538-0
🏛️ Instituce a jejich archivy
- Ústav pro soudobé dějiny AV ČR
https://www.usd.cas.cz
– Studie, výzkumy a publikace o vzdělávání za socialismu. - Národní pedagogické muzeum a knihovna J. A. Komenského (NPMK)
https://www.npmk.cz
– Archivní sbírky, učebnice, didaktické pomůcky a školské dokumenty z období ČSSR. - Český rozhlas – cyklus Historie Plus a Portréty
https://plus.rozhlas.cz
– Reportáže a pořady o vývoji školství a výchovy ve 20. století.
🌐 Online databáze a digitalizované materiály
- Digitální knihovna Kramerius – Národní knihovna ČR
https://kramerius5.nkp.cz
– Učebnice, školní výkazy, zákony a vyhlášky z dob ČSSR. - Edice dokumentů Ústavu pro studium totalitních režimů (ÚSTR)
https://www.ustrcr.cz
– Originální dokumenty, směrnice a rozbory školských reforem. - Portál Paměť národa – osobní vzpomínky učitelů a studentů
https://www.pametnaroda.cz
– Autentické příběhy a výpovědi o školní zkušenosti za socialismu.
📑 Doporučení k hledání konkrétních materiálů
- Zákon č. 95/1948 Sb. – školská reforma po únoru 1948
- Zákon č. 29/1984 Sb. o soustavě základních a středních škol (tzv. školský zákon)
- Dobové učebnice a osnovy (např. Výchova k občanství, Dějepis, Pracovní vyučování)
